Dokter Anak: Tangan Anak yang Kecanduan Layar Touchscreen Terlalu Lemah untuk Memegang Pensil
Anak-anak semakin sulit untuk menahan pena dan pensil karena penggunaan teknologi yang berlebihan, dokter anak-anak senior di Inggris telah memperingatkan.
Penggunaan berlebihan ponsel dan tablet layar sentuh mencegah otot jari anak-anak berkembang cukup sehingga memungkinkan mereka memegang pensil dengan benar, kata mereka.
“Anak-anak tidak bersekolah dengan kekuatan dan ketangkasan tangan yang mereka miliki 10 tahun yang lalu,” kata Sally Payne, kepala terapis okupasi pediatri di Yayasan Heart of England NHS Trust. “Kini, anak-anak yang masuk sekolah diberi pensil namun semakin tidak dapat menahannya karena mereka tidak memiliki kemampuan gerak yang mendasar.
“Untuk bisa mencengkeram pensil dan memindahkannya, Anda memerlukan kontrol kuat otot-otot halus di jari-jari Anda,” tambahnya. “Anak-anak membutuhkan banyak kesempatan untuk mengembangkan keterampilan itu.”
Patrick yang berusia enam tahun telah menjalani sesi mingguan dengan terapis okupasi selama enam bulan untuk membantunya mengembangkan kekuatan yang diperlukan di jari telunjuknya untuk memegang pensil di pegangan tripod yang benar.
Ibunya, Laura, menyalahkan dirinya sendiri: “Kalau dipikir-pikir lagi, saya melihat bahwa saya memberi Patrick teknologi untuk dimainkan, dengan mengesampingkan mainan tradisional secara virtual. Ketika sampai di sekolah, mereka menghubungi saya dengan keprihatinan mereka: dia mencengkeram pensilnya seperti orang gua yang memegang tongkat. Dia tidak bisa menahannya dengan cara lain dan karenanya tidak bisa belajar menulis karena dia tidak bisa memindahkan pensil dengan akurasi apapun.
“Sesi terapi sangat membantu dan saya benar-benar ketat sekarang di rumah dengan akses terhadap teknologi,” tambahnya. “Menurut saya, sekolah tersebut telah menangkap masalah ini cukup dini karena tidak ada kerusakan yang telah terjadi sebelumnya.”
Mellissa Prunty, seorang terapis okupasi pediatrik yang mengkhususkan diri pada kesulitan menulis tulisan tangan pada anak-anak, juga khawatir bahwa meningkatnya jumlah anak-anak mungkin akan mengembangkan tulisan tangan terlambat karena terlalu sering menggunakan teknologi.
“Satu masalah adalah tulisan tangan sangat individual dalam bagaimana perkembangannya pada setiap anak,” kata Prunty, wakil ketua National Handwriting Association yang juga mengelola sebuah klinik penelitian di Brunel University London yang menyelidiki keterampilan kunci di masa kecil, termasuk tulisan tangan.
“Tanpa penelitian, risikonya adalah kita membuat terlalu banyak asumsi tentang mengapa seorang anak tidak dapat menulis pada usia yang diharapkan dan tidak melakukan intervensi saat ada penyebab terkait teknologi,” katanya.
Meskipun kurikulum tahun-tahun awal memiliki target tulisan tangan untuk setiap tahun, berbagai sekolah dasar berfokus pada tulisan tangan dengan berbagai cara – dengan beberapa menggunakan tablet di samping pensil, kata Prunty. Ini menjadi masalah ketika sama anak-anak juga menghabiskan banyak waktu pada tablet di luar sekolah.
Tapi Barbie Clarke, seorang psikoterapis anak dan pendiri badan penelitian Family Kids and Youth, mengatakan bahwa bahkan sekolah pembibitan pun sangat menyadari masalah yang dia katakan berasal dari penggunaan teknologi yang berlebihan di rumah.
“Kami pergi ke banyak sekolah dan tidak pernah pergi ke satu, bahkan satu yang telah memeluk pengajaran melalui teknologi, yang tidak menggunakan pena di samping tablet dan iPad,” katanya. “Bahkan pembibitan kita pergi ke mana menggunakan teknologi mengenali seharusnya tidak semua tentang itu.”
Karin Bishop, asisten direktur Royal College of Occupational Therapist, juga mengakui kekhawatirannya.
“Tidak dapat dipungkiri bahwa teknologi telah mengubah dunia tempat anak-anak kita tumbuh dewasa. Meskipun ada banyak aspek positif terhadap penggunaan teknologi, ada bukti yang berkembang mengenai dampak gaya hidup yang lebih banyak dan meningkatkan interaksi sosial maya, karena anak-anak lebih banyak menghabiskan waktu di dalam rumah secara online dan sedikit waktu untuk berpartisipasi secara fisik dalam pekerjaan aktif, “katanya.